Abstract

Abstract. Learning objects are key elements of policies aimed at improving education and learning in the knowledge society. Learning objects should be stored in a database and organized by a management system for easy retrieval and search. Unfortunately, many of these repositories do not have a system that allows a higher level of abstraction between the internal and end-users of the stored data. This paper presents a Learning Object Management System that provides a multiple perspective to assess educational content and also able to support recommendation and ranking mechanism for recovered learning object. Resumo. Os objetos de aprendizagem são elementos-chave de políticas voltadas para a melhoria do ensino e aprendizagem na sociedade do conhecimento. Os objetos de aprendizagem devem ser armazenados em um banco de dados e organizados por um sistema de gestão para facilitar a recuperação e busca. Infelizmente, muitos desses repositórios não têm um sistema que permite um maior nível de abstração entre os usuários finais e dos dados armazenados. Este trabalho apresenta um Sistema de armazenamento e