Esimies–alaisvuorovaikutussuhde etniseen vähemmistöön kuuluvan alaisen näkökulmasta Tiivistelmä Tämän väitöskirjatutkimuksen tavoitteena on tuottaa kattava käsitys työkontekstissa kehittyvästä vuorovaikutussuhteesta, joka muodostuu etniseen enemmistöön kuuluvan esimiehen ja etniseen vähemmistöön kuuluvan alaisen välille. Tarkastelunäkökulma rajataan alaisen kokemukseen vuorovaikutussuhteesta. Väitöskirja koostuu neljästä artikkelista. Ensimmäinen artikkeli on teoreettinen tarkastelu ja tutkimusagenda perustuen aiemmille keskeisille tutkimuksille. Toinen artikkeli keskittyy alaisen kokemaan vuorovaikutussuhteen laatuun. Kolmas artikkeli tutkii vuorovaikutussuhteen kehittymistä alaisen kokemana eri kehitysvaiheissa ja neljäs artikkeli puolestaan selvittää etnisen vähemmistöidentiteetin roolia vuorovaikutussuhteessa. Empiirisissä artikkeleissa hyödynnetään diskurssianalyysia. Tulosten mukaan etniseen vähemmistöryhmään kuuluvat alaiset käyttävät luottamuksen, kulttuurisen hyväksynnän, alais-rooliaktiivisuuden sekä kykyihin uskomisen diskursseja kuvatessaan kokemuksiaan ja näkemyksiään kokemastaan vuorovaikutussuhteen laadusta.

est la revue officielle de l’AIMS Copies of this article can be made free of charge and without securing permission, for purposes of teaching, research, or library reserve. Consent to other kinds of copying, such as that for creating new works, or for resale, must be obtained from both the journal editor(s) and the author(s).

Information Processing and Leadership: A Review and Implications for Application In the current paper, contemporary research that has examined the role of information processing in the context of leadership is reviewed and the implications of this research for application are discussed. Although the vast majority of the leadership literature has focused on external and observable outcomes, such as a leader’s behaviors, the current paper takes an alternative perspective, reviewing literature that has examined leadership from an information processing vantage point. In contemplating the utility of this perspective, consider for a moment the following questions: How does a subordinate decide whether his/her supervisor is a leader? Why does an organizational supervisor punish one subordinate for poor performance but not another? Why does a supervisor utilize a particular behavioral style? As the literature reviewed throughout this paper shall indicate, the answer to each of these questions lies in developing a better understanding of how leaders and subordinates process information. To provide an organizational framework, the present paper is divided into three main sections. In the first portion of this paper, a working definition of leadership and information processing are provided. Next, relevant literature dealing with a leader’s information processing is reviewed, and finally, relevant literature dealing with follower information processing is discussed. Defining Leadership and Information Processing As a starting point, leadership is conceptualized as a social process, one involving both a